Mise à jour le 19 oct. 2026
Diplôme d'Université
300 heures
La formation vise à outiller les étudiantes et étudiants à interroger, rechercher et renouveler les modalités d’action artistique auprès des tout-petits.

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Call to actions

Infos clés

Composante(s)

Année de sortie

  • BAC+4

Langue(s) d'enseignement

  • Français

Présentation

Initialement conçue comme une formation de spécialisation dans le prolongement du Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI), le Diplôme Universitaire de Musiciens Spécialiste (DUMUSIS) propose aujourd’hui à des professionnelles et professionnels d’univers et de formations diverses, attestant d’une pratique confirmée de la musique et de la transmission, de venir approfondir et réinterroger leurs pratiques lorsqu’elles sont adressées à des publics spécifiques.

Le DUMUSIS est proposé tous les deux ans, alternant une spécialisation Musique et Petite enfance et une spécialisation Musique, Handicap et santé. La notion de spécialisation est ici pensée comme une faculté à adapter sa posture et son propos à un contexte socio-professionnel spécifique.

Admission

Pré-requis

Public ciblé

Titulaires du DUMI, du DE ou du CA, du CAPES de musique ou d’un diplôme français ou étranger sanctionnant au moins deux années de formation supérieure en pédagogie musicale.

Artistes et professionnelles ou professionnels des secteurs de spécialisation ayant un pratique artistique et/ou de transmission ancrée.
La formation est accessible au titre des validations d’acquis de l'expérience (VAE).
Le diplôme est proposé dans le cadre de la formation continue diplômante et ne prévoit pas de Formation en Alternance.

Candidature

DÉPÔT DU DOSSIER

L'inscription se fait sur la plateforme eCandidat.

ÉPREUVES D’ADMISSION (durée totale 1h environ)
  • Présentation d’une création ou d'une improvisation musicale comportant des aspects instrumentaux et vocaux (entre 5 et 10 minutes)
  • Commentaire oral d’un court extrait vidéo présentant une situation artistique
  • Entretien portant sur le projet personnel de formation et les objectifs professionnels

Programme

La formation au DUMUSIS est pensée comme un laboratoire où l’expérimentation, la pratique et le faire sont des éléments majeurs. 
Les temps d’enseignements artistiques et théoriques alternent avec des temps d’expérience et d’analyse en situation professionnelle.
L’expertise personnelle y nourrit la réflexion collective et inversement.  

Les compétences s’y consolident entre pairs.

La formation au DUMUSIS compte 300 heures, réparties en 3 troncs (apports artistiques, apports théoriques, pratique professionnelle).
 
TRONC A : APPORTS ARTISTIQUES
  • Démarches de création musicale 
  • Autres pratiques artistiques
TRONC B : APPORTS THÉORIQUES - 76h
  • Développer et approfondir sa connaissance des publics et de l'environnement professionnel;
  • Consolider sa méthodologie et démarche de projet;
  • Développer des compétences de problématisation et de recherche.
TRONC C : PRATIQUE PROFESSIONNELLE - 152h
La formation au DUMUSIS est basée sur l’alternance entre des temps d’enseignements et des temps d’expérience en situation professionnelle. Cette organisation permet aux étudiantes et étudiants d’articuler les apports de la formation avec des expérimentations artistiques, avec le soutien des formatrices et formateurs.
Le stage en responsabilité correspond au terrain professionnel de l’étudiante ou de l'étudiant. Celui-ci peut se dérouler, en fonction de la mention du diplôme, dans des structures d’accueil de la petite enfance, mais aussi sanitaires, sociale ou médicosociale, spécialisées (école de musique) ou culturelles.
Les 3 temps de pratique nommés « Résidence, Action artistique, Transmissions » sont organisés par le responsable de formation : 
  • Action artistique dans une structure d'accueil du secteur de spécialité 
  • Action artistique dans une structure culturelle
  • Transmissions aux professionnelles et professionnels

Organisation des enseignements

Modalité(s) et rythme de la formation

La formation au DUMUSIS est aménagée de façon à permettre aux étudiantes et étudiants de poursuivre leur exercice professionnel, dont une partie devra se situer en lieu avec les secteurs sanitaire et/ou médico-social ou de la petite enfance (selon la mention) et sera validée au titre de stage pratique.
La formation débute en septembre et se déroule jusqu’à début juillet, à raison de 3 à 5 journées mensuelles regroupées (le plus souvent des jeudi, vendredi et samedi ou pendant les vacances scolaires), de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30.  Les cours sont dispensés pour la plupart sur le site du CFMI, exceptés pour les stages et l'analyse de la pratique qui se déroulent sur le terrain.
 

Stage(s)

Le stage en responsabilité correspond au terrain professionnel de l’étudiant.e. Celui-ci peut se dérouler dans des structures d’accueil de type classique (crèche, RAM...), mais aussi sanitaire (néonatologie, pédopsychiatrie), sociale ou médicosociale (pouponnières, PMI, MJC, Centre Social), spécialisées (école de musique) ou culturelle qui accueillent des enfants âgés de 0 à 3 ans sur les 2 semestres - 50h ; les 3 temps de pratique nommés Résidence, Action artisitique, Transmissions sont organisés par le responsable de formation pendant le 2e semestre - 81h

Projet(s) et réalisation(s)

Les écrits (méthodologie de projet, un article problématisé) et les stages font l'objet de suivi personnalisé, tutoré.
Des projets artistiques de création collective sont organisés au cours de l'année. 

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

  • Comprendre les logiques professionnelles du secteur de la petite enfance
  • Devenir force de proposition et porteur de projets artistiques favorisant la relation sensible enfant/famille/professionnel.les, sans objectifs programmés d’apprentissage éducatif ou pédagogique, 
  • Ancrer sa singularité artistique, développer ses facultés d’improviser, développer ses capacités d’invention et de création, notamment en direction du public lié au secteur de la petite enfance
  • Acquérir des savoirs sur le développement de l’enfants de 0 à 3 ans, en lien avec son environnement 
  • Développer ses connaissances des réseaux institutionnels du secteur de la Petite Enfance
  • Connaître les politiques culturelles liées secteur de la Petite Enfance
  • Travailler en partenariats avec des structures culturelles, sociales et/ou éducatives
  • Rédiger, présenter et défendre un projet artistique dédié au secteur de la Petite Enfance

Et après ?

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

  • BAC+4

Débouchés professionnels

Artistes intervenant.es dans/avec le secteur de la petite enfance.

Inscriptions

Coût de la formation

COÛT DE LA FORMATION

Financement extérieur (employeur, Pôle Emploi, AFDAS, autre OPCO...) : 2300 €
Financement individuel : 950 €
Coût frais de gestion SCD 57 € en sus