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L’Être chanteur dans un chœur
décembre 2011
Le chant est sans doute l’art qui structure le plus l’être humain car il fait appel à notre intériorité. Nous sommes en lien avec nos sensations, notre monde affectif, une écoute profonde de nous-mêmes. Le son qui vibre dans notre corps est source d’épanouissement. Nous tenterons d’explorer ensemble comment transmettre cette posture à l’enfant car elle peut l’aider à se centrer, à être au plus proche de son énergie vitale, à être dans sa propre créativité. Nous travaillerons sur l’engagement du chanteur et de son écoute latérale permettant de rendre homogène le son d’un groupe chantant.
Benjamin Lunetta
Le chant est sans doute l’art qui structure le plus l’être humain car il fait appel à notre intériorité. Nous sommes en lien avec nos sensations, notre monde affectif, une écoute profonde de nous-mêmes. Le son qui vibre dans notre corps est source d’épanouissement. Nous tenterons d’explorer ensemble comment transmettre cette posture à l’enfant car elle peut l’aider à se centrer, à être au plus proche de son énergie vitale, à être dans sa propre créativité. Nous travaillerons sur l’engagement du chanteur et de son écoute latérale permettant de rendre homogène le son d’un groupe chantant.
Benjamin Lunetta
objectifs
S’approprier des répertoires monodiques et polyphoniques pour enrichir sa propre palette artistique. Explorer des approches musicales et des modes de transmission pour développer une conscience plus fine des constituants du son d’un chœur d’enfants au-delà des notions usuelles du langage musical. Acquérir des outils spécifiques et s’interroger sur les savoir-être, savoir- entendre et savoir-faire pour bâtir la vocalité d’un groupe chantant.
contenus
À partir de pièces de genres divers – classique, chansons populaires - un travail pratique fondé sur les composantes vocales, la posture corporelle, l’écoute et l’improvisation sera conduit en vue de développer son potentiel vocal.
Le stage consistera également à observer des temps d’expérimentation en classe avec des enfants afin d’élaborer un diagnostic des protocoles d’apprentissage mis en œuvre et du rendu sonore des jeunes chanteurs.
intervenant : Benjamin Lunetta
Benjamin Lunetta se consacre au métier de chanteur et à celui de pédagogue. Issu de la formation professionnelle de chanteurs de la Maîtrise de Notre-Dame de Paris, il développe sa voix de contre-ténor et se produit avec des ensembles baroques reconnus, le Chœur Britten dirigé par Nicole Corti, et sur de nombreuses scènes lyriques en France et à l’étranger.
Il enseigne également le chant auprès des chœurs d’enfants et de jeunes de l’école de musique d’Irigny. Il est associé depuis 2008 aux ateliers de pratique artistique du Festival d’Art Lyrique d’Aix-en-Provence.
Actuellement, Benjamin Lunetta fait travailler la Passion selon Saint-Matthieude Jean-Sébastien Bach à des élèves de collèges avec la complicité de Maud Hamon-Loisance pour le 32eFestival d’Ambronay.
public
20 musiciens intervenants, musiciens enseignants ou chefs de chœur
dates jeudi 1er, vendredi 2 et samedi 3 décembre 2011
(inscription avant le 10novembre 2011)
lieu
CFMI de Lyon à Bron
coût
40euros
production CFMI de Lyon
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