Faculté des Lettres, Sciences du langage et Arts

Y a-t-il, pour réussir un plan de formation, une recette comme il en existe pour une spécialité culinaire ? Difficile de répondre à cette question par un simple oui ou non. Les ingrédients sont multiples et le tour de main de la responsable de la formation continue au CFMI n’est pas pour rien dans les arômes appétissants qui se dégagent du menu qui vous attend dans ce fascicule.
Et surtout, il y a vous, tels des gourmets, qui savez choisir à la carte ce qui vous crée l’envie de formation. Votre engagement dans les différents processus mis en œuvre dans les stages donne le sel à ces actions qui vous portent dans votre exercice professionnel.
Et puis un plan de formation, c’est surtout savoir prendre le temps, savoir dégager du temps, savoir faire une halte dans le temps qui passe et que l’on voit filer toujours plus vite. Éloge du temps perdu. On connaît l’expression : savoir perdre du temps, c’est en gagner. C’est assez juste, mais il faut être assuré que le gain sera au rendez-vous dans des temps différés qui vont bien avec les temporalités de l’éducatif et de l’artistique.
Les ingrédients du plan de formation du CFMI, vous les connaissez : la diversité des pratiques musicales et des autres modes d’expression artistique (musique et danse, musique et conte), des rencontres interprofessionnelles, des partenariats pour ce plan 2011-2012 avec le CEFEDEM Rhône-Alpes, le Centre Hospitalier Le Vinatier, deux Scènes de Musiques Actuelles de la région Rhône- Alpes, l’ADDIM de l’Ain, le CRDP de Lyon, des écoles de musique...
Et puis, le secret : il faut laisser mijoter. Le temps de cuisson est l’élément important de la réussite d’un bon plat, le temps de maturation est essentiel dans les processus de formation. Éloge du temps de formation. Laissez-vous dorer aux éclats des actions que vous découvrez à la lecture des pages du plan de formation. C’est le temps du apprivoise-moi du petit Prince. Dessine-moi une formation, c’est affaire de dosage entre formation initiale et formation continue. Donc, on continue, tout au long de la vie, comme on dit aujourd’hui ! Une journée avec un plat de résistance est prévue, l’an prochain, sur une thématique qui impose que l’on y consacre du temps : numérique et éducation musicale. On espère vous y connecter pour continuer à nourrir ce qui nous fait vivre depuis tant d’années maintenant, une réflexion commune qui donne du sens à nos engagements dans le champ de la musique et des arts à l’école.
Éloge de la formation.

Alain Desseigne, directeur

septembre 2011