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De l’improvisation à un solfège du sonore : une formation associée à une « recherche-action »
De l’improvisation à un solfège
du sonore : une formation associée
à une « recherche-action »
janvier / avril 2011
Le solfège est au musicien ce que la tour Eiffel est à Paris, c’est au 3e niveau
que la vue est la plus belle ! Alain Savouret propose de faire le point sur
cette question du solfège que l’on associe sans conteste à l’école de
musique. Et si l’on parlait du solfège à l’école primaire ? Alain Savouret
a consacré une grande partie de son action de compositeur à s’interroger
sur la formation du musicien l’inscrivant dans une pédagogie de l’écoute,
une formation de l’oreille et une disponibilité du musicien dans son
rapport inventif à la musique. Une recherche-action est à l’ordre du jour
pour continuer à entendre plus clair.
objectifs
La finalité de ce stage consiste à mener
un travail de recherche permettant
à chaque participant de mettre
en application dans son enseignement
une expérimentation autour
de l’improvisation libre notamment
en interaction avec des séquences
musicales électroacoustiques diffusées
sur haut-parleurs.
Cette recherche visera à analyser les
apports de l’improvisation libre dans le
développement des capacités d’invention
musicale et plus largement dans la
formation musicale des élèves.
contenus
Réfléchir sur les fondamentaux,
les apports et déclinaisons pédagogiques
et artistiques de l’improvisation.
S’interroger sur les notions d’écoute.
Travailler autour de l’invention collective
et individuelle.
Concevoir des dispositifs pour mettre
les élèves dans une situation de savoir
entendre/savoir faire.
Analyser les productions des apprentis
musiciens enregistrées par les
participants dans le cadre de leurs
séances musicales et de leurs cours.
intervenant : Alain Savouret
Alain Savouret a suivi une double formation
musicale : classique au Conservatoire
de Paris et expérimentale au Service de la
Recherche de l’ORTF. Ce parcours engendrera
des activités sans cesse renouvelées autour
de la composition électroacoustique et
instrumentale. De 1992 à 2008, Alain Savouret
anime la classe d’Improvisation Générative
qu’il crée au CNSMDP, classe expérimentale
et interdisciplinaire développant une pensée
et une pratique musicales inscrites dans
une perspective phonoculturelle.
public
12 musiciens intervenants ou musiciens
enseignants (éveil, instrument, formation
musicale, improvisation) engagés dans une
démarche d’invention musicale et pouvant
réaliser une expérimentation dans leur
enseignement.
dates
jeudi 13 et vendredi matin 14 janvier 2011
vendredi 18 février 2011, jeudi 7 avril 2011
(inscription avant le ve. 17 décembre 2010)
lieu
CFMI de Lyon à Bron
coût
40 euros
partenariat CEFEDEM Rhône-Alpes et CFMI de Lyon
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