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Musiciens intervenants, dumistes : l’avenir d’un métier d’avenir ?
Musiciens intervenants, dumistes :
l’avenir d’un métier d’avenir ?
journée professionnelle / 22 février 2011
Le référentiel de compétences du métier de « dumiste » rédigé en avril 2005, a
permis au Conseil des CFMI de poser un acte. Cela a été l’occasion de confirmer
la mission confiée aux CFMI par les deux ministères de l’Éducation nationale et
de la Culture, à savoir que le « dumiste » est un acteur de l’entre-deux qui pense
son action d’éducation artistique à partir de l’école primaire mais pas
uniquement. Ce point d’ancrage fort à l’école est en même temps une piste
d’envol pour élaborer une politique d’éducation artistique qui ait un sens et une
cohérence en associant le plus largement les acteurs artistiques, éducatifs et
sociaux d’un territoire.
La profession est arrivée à un point où il lui faut cultiver les rançons du succès.
Les employeurs qui sont majoritairement les élus des collectivités locales sont
très élogieux sur l’action des « dumistes » notamment dans leur dimension de
passeur. Mais il faut cependant refréner une forme d’ardeur pour que tous les
espoirs de démocratisation d’une éducation artistique des administrés d’une
commune ne reposent pas sur les épaules du seul « dumiste ».
Il n’est rien de dire que la toile de fond de l’exercice de la profession de musicien
intervenant a beaucoup évolué ces derniers mois : modification de la semaine
scolaire de l’école primaire - mise en place de l’accompagnement éducatif -
introduction de l’histoire des arts dans les programmes des écoles et des collèges
réforme de l’enseignement supérieur du ministère de la Culture - création du
Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien (DNSPM) - mise en oeuvre du
processus de mastérisation pour le diplôme des professeurs des écoles, collèges
et lycées - passage de la formation des professeurs à l’Université - absorption des
IUFM par les Universités - schémas départementaux des enseignements artistiques -
réforme des financements des collectivités locales. Le CFMI de Lyon pense qu’il est
important de faire un bilan d’étape de la profession en ce début 2011. Il lui tient à
coeur de transmettre un certain nombre d’informations et de poser à la profession
quelques questions en lien avec cette actualité : dans tout cela que deviennent les
musiciens intervenant à l’école, leur formation, et leur carrière ?
mardi 22 février 2011
Amphi culturel, Campus de l’Université Lumière Lyon 2 à Bron
gratuit
production CFMI de Lyon
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