Faculté des Lettres, Sciences du langage et Arts

Faire de la musique avec une classe de grande section relève du jeu, du plaisir, de la surprise, de la découverte de soi, (de sa voix, de sa respiration, de son corps.)

Cela relève aussi de la contrainte, de la rigueur, de la concentration et du respect de l’autre. Au travers de tout cela se dessine la mise en place de situations visant à faire progresser des élèves de cinq, six ans vers un domaine souvent in connu d’eux : celui d’une expression « artistique ».

Cette année, comme l’an dernier, notre école accueille une intervenante du CFMI de Lyon. Le travail mené l’année passée fut riche en discussions, observations, idées. La présence d’une personnalité différente, ses ressources, son imaginaire et les compétences acquises lors de sa formation ont permis au projet de la classe en lien avec le projet de l’intervenante de déboucher sur un travail de recherche très intéressant. Ce dernier a abouti à un spectacle, offert aux parents et aux élèves de l’école primaire.

La présence, au sein de la classe de l’intervenante, son travail, ont éclairé, d’une manière originale, le travail que je menais parallèlement avec ma classe. Les élèves ont bénéficié, à travers elle, de sa sensibilité d’artiste et de musicienne, de cette note particulière et précieuse, glissée dans notre projet pédagogique.