Faculté des Lettres, Sciences du langage et Arts

PROCES VERBAL DE LA FACULTE LESLA Le Mardi 16 décembre 2008

CR conseil 16 décembre 2008

Présents : BARNIER Martin, BASTIEN Anne-Marie, BOST Bernadette, CLEMENT Michèle, CORNU Raphaël, FERRET Olivier, GAUTHIER-MERIC Corine, GAYRAUD Frédérique, GERSTENKORN Jacques, JISA Harriet, LHOMMÉ Marie-Karine, MARTINIE Bruno, MORATILLE Patricia, QUEFFELEC Christine, REYNAUD Denis, ROCHE Roger-Yves, SERRE Jean-Marc, SABY Pierre, SCHNEIDER Jean, THIROUIN Laurent.

Excusés : MOREAU Jacques (procuration à Pierre SABY), MULLER Hélène (procuration à Patricia Moratille), NOBLET-DHERS Laetitia (procuration à Raphaël CORNU), RANTSORDAS Evelyne (procuration à Pierre SABY), VAN MAELE Marc (procuration à Martin BARNIER), Philippe WAHL.

N.B. Les nouveaux élus étudiants n’ont pu être convoqués dans des délais leur permettant d’être présents.

CONSEIL PLENIER

I - APPROBATION DU COMPTE RENDU DU CONSEIL DU 4 NOVEMBRE Le compte rendu n’étant accessible en ligne sur le site LESLA que depuis peu, le doyen Pierre SABY en distribue quelques exemplaires. Le PV est approuvé à l’unanimité. II - ÉLECTIONS DES REPRESENTANTS ETUDIANTS Lors des élections du 9 décembre 2008, de nouveaux représentants étudiants au conseil de Faculté ont été élus. Le taux de participation (5% environ) a été important cette année par rapport aux scrutins précédents, précise Denis REYNAUD, ancien doyen. Huit sièges étaient à pourvoir. La liste « UNEF et Associations étudiantes » et la liste « Confédération étudiante » obtiennent chacune quatre sièges. Les élus sont :

Pour la liste « UNEF et Associations étudiantes » : Line HURTADO Hadrien MASSIBOT Tom CAVANILLAS Yolène PELÉ

Pour la liste « Confédération étudiante » : Raphaël CORNU Isadora RENOUD-GRAPPIN Inès ABED Lætitia NOBLET En raison de la brièveté du délai entre la proclamation des résultats et la date du conseil, et de l’obligation de respecter un délai de recours, les convocations pour ce conseil du 16 décembre n’ont pu être adressées que le jour même aux nouveaux élus. C’est pourquoi n’a pu assister au conseil qu’un seul des représentants étudiants (Raphaël CORNU). III - DEMANDES DE SUBVENTION Les demandes de subvention sont examinées une par une. Après discussion sur chacun des dossiers, le conseil se prononce par vote sur une proposition globale. Subventions pour colloques, journées d’étude ou stages :
  Séminaire sur les langues de l’Italie pré-romaine (dossier présenté par Gilles VAN HEEMS). Demande de subvention de 400 euros. Après discussion, le conseil accorde la subvention demandée.
  Colloque international « Latin vulgaire/ Latin tardif » (dossier présenté par Frédérique BIVILLE). Demande de subvention de 800 euros. Après discussion, le conseil accorde la moitié (soit 400 euros) et conseille aux organisateurs de faire une demande auprès de l’école doctorale, sachant que de nombreux doctorants participent au colloque.
  Stage « de terrain » Lettres Classiques à Athènes et Delphes pour les étudiants de M1 en Lettres classiques, Histoire et Archéologie (dossier présenté par Michèle BRUNET). Demande de subvention de 400 euros. Après discussion, le conseil propose de subventionner à hauteur de 50 euros par étudiant inscrit à LESLA.
  Journée d’étude « L’entrée en scène » (théâtre, cinéma, danse). Dossier proposé trop tardivement par le département ASIE. Demande de subvention de 300 euros. Après discussion, le conseil donne son accord sous réserve que le dossier soit remis très rapidement au doyen, Pierre SABY.

Demandes de subvention émanant d’associations : Demande de l’association des étudiants du Master professionnel LARP. Les projets sont exposés au conseil : achat d’une imprimante et de quelques fournitures de bureau, installation et utilisation d’une ligne téléphonique, afin de constituer un annuaire et un réseau d’anciens étudiants ayant suivi la formation. Le conseil encourage l’initiative et accorde la subvention demandée de 450 euros. Aide à la programmation cinéma (dossier présenté par J.-F. BUIRE). Il s’agit de financer une programmation dans le cadre d’un cours de licence à option professionnalisante. Cette demande avait déjà été faite l’année précédente et le conseil s’était prononcé favorablement tout en précisant qu’il s’agissait d’une aide ponctuelle qui ne devrait pas devenir systématique. En effet, la Faculté n’a pas vocation à financer les cours, même professionnalisants. Après débat, et pour suivre la ligne fixée en 2007-2008, le conseil décide de financer la programmation d’un film, non le projet en lui-même. Il conseille à J.-F. BUIRE de rechercher les moyens d’un auto-financement pour ce cours, via la taxe d’apprentissage, par exemple, comme le suggère Jacques GERSTENKORN.

Résumé de la proposition adoptée à l’unanimité : Séminaire sur les langues de l’Italie pré-romaine (Gilles VAN HEEMS) : 400 € Colloque international « Latin vulgaire – Latin tardif » (Frédérique BIVILLE) : 400 € Stage Athènes – Delphes (Michèle BRUNET) : 50 € par étudiant inscrit à la faculté LESLA Journée d’étude « L’entrée en scène » (ASIE) : 300 €, sous réserve de communication du dossier. Association LARP : 450 € Programmation « Cinéma » (J.-F. BUIRE) : location d’un film.

IV - CONVENTIONS EN COURS D’ETABLISSEMENT Médiathèque de Vaise Pierre SABY présente une convention en cours de rédaction, avec le concours de Jacques GERSTENKORN qui apporte des précisions. Cette convention ne comporte aucun volet financier. Il s’agit d’encadrer et d’asseoir institutionnellement une collaboration entre les étudiants d’ASIE et la médiathèque de Vaise (dépendant de la Bibliothèque municipale de Lyon). Le projet concerne la diffusion des films réalisés par les étudiants de Lyon 2 au sein de la médiathèque. Une extension de cette convention pourrait également prévoir une collaboration avec les étudiants de Musique, pour la diffusion de leurs travaux et productions au sein de la médiathèque. Avec le CMUL (Chœur Mixte Universitaire de Lyon) Un texte de convention est à l’étude afin d’encadrer de façon claire l’hébergement par l’université, dans une salle affectée au département Musique et Musicologie, des répétitions de l’association Chœur Mixte Universitaire de Lyon. Classes préparatoires Les chefs d’établissement responsables de classes préparatoires souhaitent discuter avec Lyon 2 des conditions d’obtention d’équivalences en L3 pour leurs étudiants. Cette convention semble rendue nécessaire par la parution en 2007 d’un décret stipulant que ce sont les lycées eux-mêmes qui décident de l’attribution de crédits pédagogiques (ECTS) en L3. Olivier Bara, responsable des relations avec les classes préparatoires pour le département de Lettres, est en contact avec les établissements lyonnais concernés. Le conseil propose d’envisager la question en concertation avec Lyon 3 avant de signer une quelconque convention avec les établissements pour éviter un effet de concurrence entre les deux universités. Accorder les mêmes niveaux d’équivalences selon les mêmes modalités serait plus simple et plus sain.

V – « MASTERISATION » DES CONCOURS Le doyen présente un état des lieux et un historique de la situation : différentes réunions et A.G., prises de décision de la présidence et des autres universités du PRES (voir Annexe). Un débat nourri s’engage entre les membres du conseil. Le clivage entre deux argumentations réapparaît : les uns préconisent de ne pas répondre à la demande ministérielle de maquettes, afin d’exprimer le refus de la réforme telle qu’elle est proposée ; les autres avancent l’idée qu’afin de ne pas se trouver sans maquette à proposer pour le cas où le projet ministériel irait à son terme, il faut les préparer, ce qui en tout état de cause, rappelle le doyen, est conforme à la décision du CA extraordinaire de l’Université, tenu le 5 décembre. Concernant le master destiné à héberger la préparation au concours de professeur des écoles, le doyen souhaite proposer à la présidence de l’université une maquette commune à LESLA, à côté des propositions déjà existantes (ISPEF). Le doyen met cette proposition au vote, afin que les travaux des collègues impliqués puissent se poursuivre si possible sereinement. Le résultat du vote est partagé : 8 voix pour, 3 voix contre et 6 abstentions. La proposition est néanmoins approuvée. Le débat reprend après le vote ; comme il reste sans solution, le doyen y met fin pour passer au point suivant de l’ordre du jour.

VI - VOTES DU CEVU ET DU CA (couples Majeure/ Mineure, calendrier universitaire) Le CEVU a voté contre la proposition de réforme des couples Majeure/ Mineure en L1, prévoyant en particulier de supprimer toutes les réciprocités, ce afin d’alléger et de rendre plus lisible l’offre de formation. La question a été mise à l’ordre du jour du C.A. du 12 décembre (décision non connue au moment du conseil de Faculté). En revanche, on sait que le même C.A. a voté la réforme du calendrier universitaire, prévoyant des semestres de 12 semaines de cours avec des créneaux horaires de 2 h et des cours de 1 h 45. Denis REYNAUD proteste vivement contre ce vote, arguant que le projet est confortable pour les enseignants mais pas pour les étudiants, qui voient se réduire encore leur temps de présence à l’université. Patricia MORATILLE, représentants des personnels IATOS, approuve ce calendrier, qui introduit plus de souplesse et plus de temps entre les différentes procédures (saisie des notes, PV, jurys) ainsi qu’entre les sessions 1 et 2.

VII - PREMIER BILAN DU PLAN LICENCE

La question est surtout celle des entretiens individuels des étudiants. La présidence souhaite avoir un compte rendu de ce qui a été fait dans les composantes à ce sujet. Tous les étudiants de 1re année doivent être convoqués à un ou plusieurs entretiens. Le doyen précise que la rémunération prévue pour ces entretiens est de 1 heure pour 6 étudiants. Différentes solutions sont envisageables ou ont été mises en œuvre dans certaines composantes, comme le renforcement des horaires des cours du semestre 1 (30 h au lieu de 21). Certaines universités ont quant à elles choisi de renforcer leurs cours disciplinaires (réduction de la taille des groupes avec un enseignant référent). Harriet JISA rappelle que trois enseignants de la Faculté ont élaboré le contenu d’un test d’évaluation (destiné à déterminer quels étudiants devaient bénéficier du soutien en français), que ce travail n’a pas été pris en considération et que les collègues n’ont perçu aucune rémunération à ce titre. Le doyen demande à chaque directeur de département de lui envoyer un bilan du Plan Licence, notamment concernant les entretiens. Si ces entretiens n’ont pas encore été mis en œuvre, il est nécessaire d’en prévoir l’organisation au second semestre.

VIII - QUESTIONS DIVERSES Le département ASIE, représenté par sa directrice Bernadette BOST, souhaite attirer l’attention du conseil sur les effectifs des cours de pratique artistique. Il serait bon et logique d’aligner les calculs pour les cours de pratique en ASIE sur ceux qui ont été mis en œuvre pour le département Musique et Musicologie (afin de ne pas dépasser 20 à 22 étudiants par groupe pour ce type d’enseignements). Une demande argumentée en ce sens sera transmise à la présidence. Le département ASIE demande également s’il faut intégrer les rémunérations au titre des PRP dans les dépenses pédagogiques. Cette question devra être prise en compte en vue de l’organisation pédagogique 2009–2010. Les enseignants de Lettres demandent que la porte du couloir au dernier étage du bâtiment B, 18 quai Claude Bernard (porte B236, face à la porte B219), laquelle fonctionne avec un digicode, soit débloquée dans la journée, aux heures de fréquentation des bureaux et notamment de permanence des enseignants.

Conseil restreint aux enseignants

  Étude de deux demandes de délégation CNRS :
 Gérard LUCAS, MCF en Lettres Classiques (grec). Labo : HISOMA. Enseigne à Lyon 2 depuis 1998. Demande : 1 an à compter du 1er septembre 2009.
 Sophie MANUS, MCF en Sciences du Langage. Labo : Dynamique du langage (DDL). Enseigne à Lyon 2 depuis 2006. Demande : 6 mois à compter du 1er février 2010. Le conseil rend un avis favorable à l’unanimité des présents, pour les deux demandes.
  Étude de deux demandes de CRCT :
 Marie-Odile THIROUIN, Maître de Conférences en Littérature comparée, demande 1 semestre au titre du CNU et de l’université (2e semestre 2009–2010. Projet de recherche franco-allemand, édition française d’actes de colloque sur Kundera, achèvement de travaux scientifiques en cours).
 Christine Planté, Professeur de Littérature française du XIXe siècle, demande 1 semestre au titre de l’établissement (1er semestre, rentrée 2009). Pierre SABY fait part de la situation particulière dans laquelle pourraient se trouver les dix-neuviémistes en 2009–2010 (retraite de R. P. COLIN, triannualisation d’O. BARA, charge de mission de D. GLEIZES), suivant des éléments qui lui ont été communiqués par Ch. PLANTE elle-même. Christine QUEFFELEC, directrice du département de Lettres, est consultée, et déclare que la situation sera gérable avec une bonne répartition des congés (PLANTE/BARA) sur les deux semestres de l’année. Le classement des demandes est mis au vote à bulletins secrets, le résultat du vote est le suivant : 1 – M. O. THIROUIN 2 – Ch. PLANTE

Avant de clore le conseil, Pierre SABY rappelle les récents départs à la retraite de Denis CREISSELS, François N’SUKA, Roselyne LANDAES. Vérification sera faite de l’exactitude de cette liste afin de prévoir l’hommage à rendre aux collègues concernés lors du prochain « pot » de Faculté.

La séance est levée à 19h 45.

Le Doyen de la Faculté des Lettres, Sciences du Langage et des Arts, Pierre SABY

Annexe (voir point 5)

Masters d’enseignement : le point au 16 décembre

suite à l’assemblée LESLA du 2 décembre, réunie à la demande de la présidence, à laquelle n’ont pu assister les étudiants, deux réunions d’étudiants ont été organisées simultanément à Bron et sur les quais le jeudi 4 à 12h30, créneau pendant lequel la suspension des cours était autorisée par la présidence. Les deux réunions ont été jugées très utiles par les enseignants qui les ont animées. Sur le campus de Bron, les étudiants ont souhaité voter à leur tour la motion qui l’avait été par les personnels le 2, les deux textes ont été transmis à la présidence. Le CA extraordinaire du 5 décembre a repris largement le texte de cette motion, demandant le moratoire d’un an pour la mise en œuvre de la réforme, après avoir rejeté un amendement, présenté par les élus PAU notamment, qui stipulait le refus de faire remonter les maquettes demandées par le ministère. La période de suspension des travaux pendant dix jours, décidée par le CA du 21 novembre, étant écoulée, le processus d’élaboration doit dès lors se poursuivre. Le 8 décembre au matin s’est tenue une réunion de concertation/information interne à Lyon 2, destinée à faire l’état des lieux. Elle a été suivie l’après midi par une réunion de concertation inter-établissements, qui a décidé des principes d’une offre de formation concertée, recherchant autant que possible l’harmonisation entre les propositions, et évitant « toute concurrence sauvage entre université » (en particulier : les préparations existantes ont vocation à perdurer là où elles existent déjà, aucune préparation nouvelle n’est opportune là où elle n’existe pas (pour ce qui concerne les concours du secondaire). L’offre de master incluant la préparation au concours PE fera si possible l’objet d’une demande de co-habilitation. Une réunion de travail en comité restreint (composition cependant un peu floue) a eu lieu à l’IUFM ce lundi 15 décembre. Il s’est agi de confronter les projets de maquettes « PE » (mention « Métiers de l’enseignement scolaire, de la formation et de la culture ») des différents établissements et de préciser les termes d’un accord permettant la demande co-habilitée pour ce master. Des discussions ressortent deux éléments : - les conceptions divergent encore, notamment pour ce qui concerne la place du disciplinaire et de la recherche, et la façon d’envisager l’architecture globale. les projets Lyon 2 ne font pas montre d’un état d’avancement et surtout d’harmonisation interne aussi avancé que ceux des établissements partenaires. Une entrevue a été demandée à Jacques BONNIEL et Fabrice MALKANI (qui n’étaient présents ni l’un ni l’autre à la réunion), des éclaircissements semblant nécessaires concernant différents points, notamment le nombre de « spécialités » envisagées par Lyon 2. Concernant les parcours incluant la préparation aux concours du secondaire, il semble que les travaux soient bien avancés, et menés en concertation avec les partenaires, y compris l’IUFM. 

Un dernier point inter-établissements est prévu le mercredi 14 janvier à 14 heures à l’IUFM. LESLA prévoit le vote des maquettes par le conseil de Faculté le 20 janvier, le vote en CEVU étant prévu le 30 et le vote du CA le 6 février.