Faculté des Lettres, Sciences du langage et Arts

COMPTE RENDU DU CONSEIL DE FACULTE DU MARDI 11 MARS 2008

PRÉSENTS : BOUCHARD Robert, CLÉMENT Michèle, FOURNIER Nathalie, GERSTENKORN Jacques, JISA Harriet, SABY Pierre, SCHNEIDER Jean, FERRET Olivier, LE VOT Gérard, LHOMME Marie-Karine, MARTINIE Bruno, PALAZZOLO Claudia, PARPETTE Chantal, WAHL Philippe, MORATILLE Patricia, LINAGE Emmanuelle, PATIN Marc, BASTIEN Anne-Marie, BOST Bernadette, QUEFFELEC Christine.

AVAIENT DONNÉ PROCURATION : REYNAUD Denis, SERRE Jean-Marc, THIROUIN Laurent, MULLER Hélène, VUILLARD Christine, MASSIBOT CHOVET Hadrien, SABATIER Nicolas

EXCUSES : GAUTHIER-MERIC Corine, ROCHE Roger-Yves

Le conseil est ouvert à 16 h 30 à Bron (salle du conseil de la Faculté).

En la personne de Pierre Saby, le conseil accueille le nouveau directeur du département de musique et lui formule ses vœux les plus chaleureux dans l’exercice de cette mission.

1. Approbation du CR du conseil du 11 février

Deux rectifications sont à faire au compte rendu :

1) Sur une demande de J.-M. Serre, est apportée la rectification suivante, dans la section Moyens pédagogiques 2007-2008 : « Le Master Pro MAAV est doté sur la base des 11 inscrits (154 h) ; il est donc équilibré à 3 heures près »

2) A propos des inscriptions en Arts du Spectacle, la première proposition votée est à rectifier ainsi : « extension des inscriptions dérogatoires à l’ensemble des lycées de Rhône-Alpes, proposant une option lourde Théâtre ou CAV. »

Avec ces rectifications (qui seront faites sur le site Lesla), le compte rendu est adopté à l’unanimité, moins deux abstentions.

2. Affaires financières

2.1. CFMI : DBM de rattachement

Anne-Marie Bastien présente la DBM du CFMI. Elle rappelle que le budget n’avait été voté qu’à 50%, du fait des incertitudes pesant sur le financement en provenance de l’université. Un accord sur les moyens financiers ayant été trouvé (75 000 euros), le CFMI présentera le complément de son budget à son conseil d’administration le 21 mars. Cependant il est demandé au conseil de faculté de se prononcer par anticipation, parce que tous les documents comptables doivent être prêts pour la fin du mois.

Onda-Marina Simond présente donc la DBM : 346 000 euros, qui correspond au complément du budget voté en novembre.

Vote à l’unanimité.

1.2. Résultats exercice 2007

Onda-Marina Simond présente de façon claire et pédagogique l’ensemble des résultats 2007.

Résultat de fonctionnement : 10 206 ,76 euros

Résultat d’investissement : 7 034,92 euros

Résultat global : 17 241, 68 euros.

Le résultat global reste positif, même s’il a sensiblement baissé par rapport à 2006, du fait du prélèvement effectué en juin pour payer les heures complémentaires.

1.3. Investissements 2008

Les crédits disponibles sont très modestes (environ 8 000 euros) et ne permettent pas d’envisager de grosses dépenses d’investissements.

Etant donné que nos réserves d’investissement ont été ponctionnées en juin dernier pour couvrir les dépenses pédagogiques, Nathalie Fournier propose que priorité soit donnée aux investissements administratifs, pour répondre aux demandes suivantes :

  Informatique : un ordinateur secrétariat Bron ; une imprimante (Quais)
  Mobilier : aménagement du bureau de C. Méric sur les quais ; un bureau pour secrétariat Bron
  Climatisation des secrétariats SDL et Asie à Bron (au moins un secrétariat).
  Aménagement à finir de la salle des casiers enseignants Bron
  Une demande avait été faite pour l’équipement des salles F011 et F012 à Bron (vidéoprojecteur, dalle LCD). Cette demande n’est pas retenue, d’une part pour une raison de coût - le budget estimé (10 000 euros) est supérieur aux crédits disponibles- et d’opportunité : SENTIER s’est en effet engagé à renouveler le matériel des salles BS et F013 pour une somme de 10 000 euros ; le conseil remercie Philippe Fricaud de cet engagement.

Le conseil vote à l’unanimité le principe de consacrer les crédits aux investissements pour l’administration de la faculté.

3. Scolarité

4.1. Maquette Musique

Sont proposées au conseil les modifications à apporter à la maquette de Musique :

  L1, semestre 2 : ajout d’un TD d’Informatique musicale (21 h), compensé par la baisse du volume horaire en Formation musicale et Ecriture musicale (31 h50)
  En L3, semestres 5 et 6 : 2 options de spécialité dans l’UE Complémentaire de majeure.

4.2. Maquette Lettres-anglais

Il s’agit d’un ajustement de la maquette bi-disciplinaire Lettres-Anglais, qui permet de l’harmoniser sur les maquettes bidisciplinaires Lettres modernes-Histoire de l’Art et Sciences du langage / Lettres modernes

 semestre 5 : UE majeure (105 h) o Littérature française classique CM + TD o Littérature comparée : CM + TD o Culture comparée TD
  2ème année : le cours spécifique bi-disciplinaire passe au semestre 3

4.3 Option FLE

Le dispositif voté au précédent conseil n’a pas été accepté par M.-T. Maurer. Chantal Parpette présente donc une nouvelle maquette à 105 h, qui fonctionnera comme option Pro licence et comme Option FLE (voir document joint). M.-T. Maurer s’est engagée à soutenir cette option pendant la fin du quadriennal et la faculté s’est engagée à présenter une maquette (DU ou licence Pro) pour le prochain quadriennal.

Maquette votée à l’unanimité.

4.4.Mutualisation Agrégation Lyon2-Lyon3

Le projet n’est pas encore finalisé. La convention qui doit faire l’objet d’une dernière négociation sera présentée au prochain conseil.

4.5. Tutorat

Les collègues responsables de L1 s’acheminent plutôt vers le principe d’entretiens individualisés avec les étudiants en échec (1h TD par étudiant).

En Lettres, cela concerne 17 étudiants (sur 25) pour lesquels des enseignants de L1 se portent volontaires dans le cadre des entretiens individualisés d’une heure

En SDL, Frédérique Gayraud (responsable de L1) recevra les 30 étudiants concernés sur le même principe. Ce dispositif donnera lieu à un rapport, permettant d’en évaluer l’intérêt.

N. Fournier remercie les enseignants qui se chargent de ces entretiens.

4.6. Plan Réussite licence

N. Fournier présente au conseil le projet de la présidence, tel qu’il sera proposé au Cevu du vendredi 14 mars ; elle précise que ce projet a été présenté et discuté lors de réunions (cabinet élargi, réunion des doyens, comité de la pédagogie), mais qu’elle ne sait pas dans quelle mesure il sera tenu compte des retours venant des composantes. Le conseil examine le dispositif prévu et exrprime des réserves qui rejoignent celles qui ont été faites par les collègues lors des réunions organisées dans la faculté ; elles concernent :

1) La réalité du taux réel d’échec avancé par le ministère ; en effet, si on raisonne sur le nombre d’étudiants qui passent tous les examens (et non sur le nombre d’inscrits administratifs), le taux d’échec est très sensiblement réduit, par rapport aux proclamations du ministère ; en L1, il est environ de 20% en Lettres, 15% en SDL. En revanche, le taux d’abandon au cours du premier semestre est très important et va de 25% à 40% selon les filières. Ce qui apparaît très nettement, c’est que les échecs au S1 sont davantage affaire de défaillances ou d’abandons que d’ajournements à proprement parler. Ce qui apparaît aussi, c’est qu’un étudiant peut valider son semestre, sans avoir validé sa majeure et/ou sa majeure associée ; il convient donc de s’interroger sur le poids du transversal dans l’évaluation, au regard de la formation de l’étudiant et de la validation du diplôme.

2) la faisabilité et l’intérêt des entretiens individualisés. Ces entretiens (de 1 à 3 entretiens d’une demi-heure par étudiant) représentent un nombre d’heures considérable et une charge très lourde, qui ne peut pas être assumée par les seuls enseignants de L1.

3) leur rémunération pour les enseignants : la proposition de la présidence fait passer la rémunération en dessous de l’heure TP, ce qui n’est pas acceptable.

4) l’évaluation en français pendant le prologue ; plusieurs questions sont exprimées :
  qui proposera et corrigera l’évaluation ? l’élaboration de cette évaluation n’a de sens que si elle associe étroitement des enseignants de la composante.
  A quoi sert l’évaluation ? elle n’a de sens que si elle permet de faire des groupes de niveaux. Par ailleurs, il faudrait que les étudiants de ces groupes soient regroupés au moins par composante ; en effet les problèmes ne se posent sans doute pas de la même façon pour des étudiants littéraires, linguistes, juristes, économistes , etc.

  Les enseignements de Méthodologie.

S’ajoutera à l’UE Méthodologie/ TICE du semestre 3, un enseignement de Méthodologie, créé au semestre 2, intégré à la majeure et validé de 2 crédits.

Plusieurs réunions ont été organisées en LESLA, depuis le 25 février à ce sujet. Ces réunions ont été d’un grand intérêt parce qu’elles ont permis de comparer les diverses formes qu’ont pris les enseignements de Méthodologie et TICE (semestre 3) et d’envisager le cours de Méthodologie au semestre 2.

N. Fournier demande aux directeurs de département de lui faire remonter le descriptif des enseignements de TICE et Méthodologie du semestre 3 ainsi que le programme prévu de l’enseignement de Méthodo du semestre 2, en insistant sur l’articulation des deux semestres.

  Groupes de français en semestre 1

Le conseil s’interroge sur les points suivants : le nombre de groupes prévu, les objectifs et le cahier des charges de ces cours, l’organisation et la responsabilité de la formation, la rémunération du responsable (PRP). Toutes ces questions doivent être réglées avant que le conseil ne valide le projet. N. Fournier instruira le dossier avec les directeurs de département et la question sera remise à l’ordre du jour du prochain conseil.

4.7. UE libres pour 2008-2009

N. Fournier présente la liste des UE libres de 2007-2008 et demande aux directeurs de département de la vérifier et la proposer pour 2008-2009.

Le conseil plénier étant terminé, N. Fournier remercie les étudiants et les personnels administratifs de leur présence.

CONSEIL RESTREINT

Le conseil restreint doit examiner les demandes de Past pour 2008-2009.

Actuellement la faculté dispose de 4 postes PAST affectés à Asie , l’un de ces postes (Profil Danse) vient à renouvellement fin août 2008.

Après un débat, qui met en évidence la nécessité pour la filière Arts du spectacle de bénéficier de supports PAST, de façon à permettre l’intervention de professionnels dans les ateliers de pratique au sein des cursus, le conseil vote à l’unanimité les demandes suivantes :

  Renouvellement du poste de PAST Danse
  Demande d’un poste PAST Cinéma avec le profil « Réalisation cinématographique »

L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 19 heures.

Nathalie Fournier